岂不是轻轻松松？”

一名历史系的教授紧握着拐杖，激动的说道。

只需要做好全息视频。

便可将上课授学的内容融入全息影像，让学生们身临其境，感受真实的历史。

原本枯燥之味的历史

也将妙趣横生，引人入胜，易于理解。

用这种方式教学

学生们能快速掌握知识点，一学期学完别人两学期的内容！

“若是用在我们雕塑学科，学生们身临其境，观摩那些顶级大师的现场雕刻..其雕塑水平岂不是一日千里？

雕塑系的教授杨安国浑身颤抖着，喃喃自语。

言语之间。

竟老泪纵横。

国内的雕塑水平，青黄不接。

已远远落后于国外。

老祖宗曾遗留下的敦煌、莫高彩雕技艺，都被后人丢的差不多了。

重振雕塑荣光，他们义不容辞！

“若是用在我们考古系，每次大墓发掘，都相当于一次现场教学

考古系的胡正初同样无比激动，难以自已。

考古这门课程

最难的，就是传承技艺。

非实操不可。

要想成为顶尖的考古人员，必须要亲自下墓才行。

但有了全息虚拟现实技术

在教室中。

便可以全方位观摩下墓过程，甚至可以模拟墓葬，自行探索发掘！

这项全息技术对教学的帮助

价值无法估量！

～我们建筑学同样如此，学生们可以身临其境，观摩那些传奇建筑的外貌，便于理解其中蕴含的建筑学原理

技巧

陆建华眠了抿嘴唇，也喃喃分析了起来。

建筑学的课程．

最重要的就是学习理论和设计图纸。

但闭门造车终究不可取。

若是有了这项vr技术.

学生们在教室里，便可以身临其境的观摩国内那些顶尖建筑，拆析出其原理

结合实际，分析其设计图纸。

诸如跨海湾大桥、东方明珠、八百里盘山公路、挂壁山路等。

学生们学习起来，将事半功倍

“我们核能与新能源学

感受完这项全息技术后。

各个学科的老师们都无比激动，对这个教室的功能称赞不已。

有这个教室在

学生们学习和掌握知识的速度，将翻倍增长！

“咳咳，咱们该去看（得得赵）下一个教室了。

正在此时，刘大头突然开口，打断了众人的思绪。

众人对视了一眼。

依依不舍的离开了【全息模拟现实共享教室】。

跟在了刘大头身后。

“滴！温馨提示，您已进入教学楼核心区域，前方：全数字化智能教室。”

机械电子音悄然响起。

14/4

众人循声望去，发现右前方正是第二间教室。

教室的门牌上赫然写着：【全数字化智能教室】

“这又是什么教室？和vr教室一样吗气？

众人对视了一眼，忍不住猜测了起来。

光从名字看。

似乎和第一个教室有些相似

带着好奇。

众人再次迈步，走入了这间教室。

这间教室的布局和前一个教室颇为相似，前方是教师讲台，后方是学生桌椅。

一次同样可以容纳600人上课

道