虽然文理分班了，讨厌的物理化学生物没有了，而且刚刚开学我也想试试努力一把好好学习，终归还是败下阵来，老师在台上写的密密麻麻讲的顺风顺水的，我听的稀里糊涂的。数学英语，我放过你们吧。

我依旧觉得老邓是个好老师，虽然数学我听不懂。可是老邓讲课有时都不看课本一气呵成，完全没有高一时那个数学老师讲着讲着自己不会了，停下来跟同学商量这道题该怎么解呀之类。

由此得知外来的和尚还是会念经的，当然还有那个一口东北音的英语老师就是不知道会不会唱二人转。

还是体育课好一些，秋日的阳光挥挥洒洒的暖而不热，可以踢几脚球。

慢慢的我发现坐在后排的土地主也有别与其他打篮球的同学也踢球。此人偶尔会扎小发尾，还戴一银手镯，虽长得是标准的北方男人，但是……

管他呢，我只跟他踢足球。

数学英语，虽然听不懂但是睡觉是断然不敢的，百无聊赖，脑袋不知胡思乱想到哪里去了。

直到我偶尔发现一本叫《新概念作文大赛》的书。

我开始有感于人家的世界，能将身边的小事写的如此有意思，幽默诙谐的在一件事一个词一个人前面加那么多形容词，而不是我就一两个。能把厌学、与世不合、青春挣扎写的如此具体，如此生活般，让我感同身受如同就发生在我身边一样。

就算写一小段爱情也要加些搞笑话语也是如此的不同，叫人清新，叫人眼前一亮，叫人丝丝入扣，叫人心疼。

批老师批家长批社会，不再是你们怎么怎么样应该怎么怎么样，也是恶搞也是诙谐，让你自己都觉得不好意思。身边的小猫小狗，上学路上的所见所听，小摊小贩，自己略微的头发乱了，穿新衣服了，就连吃早点都有一堆话说。原来作文可以如此细，如此小，如此废话，如此不正式。

我以往的作文观瞬间击的粉碎。

而我的同学还在互相拆借作文书，东抄西凑迟迟不交作文。

这怎么可以，有那么多可写的东西难道他们不知道吗。我不知哪里来的心血来潮，在语文作业本上留言“让我讲一节作文课”，甚至觉得肯定比武汉来的那个语文老师讲的好。

第二天我就站在了讲台上。

我还是第一次如此近距离的看前排的同学。平时我都不上前面来的，出入都走后门。一股不相熟的，不敢讲话的陌生压力瞬间将我击扰，赶紧在黑板最上方写下“下笔千言，离题万里”几个字。

哥们今天豁出去了，就是要告诉你们作文就如同你我言语一般废话居多，不是政府报告，新闻联播不需要那么正式，完全可以凑字的胡乱写一通的哪怕只有一句点题就行，总比那些抄啊抄的有意思，多没主见啊。

甚至跟他们板书我们可以写的素材，“上学路上所见的人所见的事，朋友之间开的玩笑，宿舍同学的梦话，饭堂吃出来的小强，心理由天气引发的变化，老师的发型，校长的讲话。”这些你都可以拿来加工加工写进作文的。

甚至跟他们讲了在《新概念》上看到的一段有意思的事。话说学校会议室着火了一男生奋力砸窗从火中救出学校最大的那个奖杯，校长例会表扬他，让他发言几句。你知道他说什么吗？众人皆不语。他说我早看那块玻璃不顺眼了。

你看获奖感言都可以这样写何况我们作文呢，所以玩笑一点废话一点没有问题。

看看众人无甚反应，真是自导自演都演不下去了。还是让他们直观感受下《新概念》的描写力吧。还特地请同学代念，以免被我念的支离破碎的。

我不明白

一个人怎么可以做到上课听课下课复习，十二点半睡觉五点起床，就这样还不迟到，考试黑着眼圈拿高分，我做不到就成了差生了，一战不是我策划的，二战不是我预谋的。既然这样，那为什么父母，老师代表的那一部分人民还是对我如此的失望？父母生我没同我商量，我不计较；老师教我的东西我不感兴趣，我也没说什么，怎么反