稍作停顿，刘文涛一双具有穿透力的眼睛看着程晓雪：“还是你们觉得育英中学不好，不愿意穿上这里的校风，觉得……丢人？”

“刘书记，我说这番话并没有针对育英中学的意思，不是排斥抗拒育英中学，请你不要误解。”程晓雪立刻解释，“我们既然来了，也非常遵守学校的纪律，尊敬每一位老师和领导。”

刘文涛严肃是严肃，但是却有耐性听取别人的意见。

“刘书记，其实，我还有一个问题，是关于校服的。”程晓雪不疾不徐的问道，“为什么我们要穿校服呢？校服的意义是什么？”

“明确一个学生的身份，规范学校的校风校貌，我已经说了。”刘文涛不知道程晓雪突然问这个问题的意义。

“那即便是一中的校服，是不是也可以明确学生的身份？是不是也是学生的风貌？”程晓雪轻声反问，“都具有同样的目的，为什么非要区分是育英中学的校服还是一中的校服？”

刘文涛若有所思的看着程晓雪。

“其实我觉得校服可能还具有其他意义，比如说能增强同学们的集体荣誉感，能够消除贫富差距之间的歧视。”程晓雪声音还是那么轻，“但这并不是非要规定在哪个学校的校服，每个学校的校服都能达到这样的目的。”

其实程晓雪是偷换了一个概念，刘文涛要的是统一，程晓雪把穿校服的意义扩大化，并且广泛话，来模糊刘文涛的焦点。

“我们知道，刘书记的意思是要规范学校的纪律，请刘书记相信，我们高一一班的同学一定能够非常遵守纪律。”程晓雪动之以情，晓之以理，“绝对不会给刘书记添麻烦，所以也请刘书记能够通融，不恪守成规，非要校服来证明什么。”

说句老实话，既然他们生活学习在育英中学，就算要求他们穿育英中学的校服也有一定的道理，只是双方争论起来可能没休没止，各自的出发点不同。

程晓雪不想和刘文涛争论，更不想把高一一班和刘文涛之间的关系弄得僵硬，所以便用了比较委婉的说辞。

“你说的确实也有一定的道理。”刘文涛在思考了片刻以后，终于是点了头，“其实我一开始也没有强制要求你们穿育英中学的校服，我想的是能穿上校服就行了。”

之前，刘文涛也想过关于高一一班的校服问题，其实她也觉得，现在的校服样式款式都差不多，不必麻烦高一一班再来重新买一套。

况且高一一班也只是在育英中学呆一年而已，没有必要，她也没有权力做这个要求。

“我也觉得刘书记不是会强制要求同学们花钱的人。”程晓雪看着刘文涛，皱了皱眉头，“只不过是方晓同学说，刘书记你这样说的，所以我才上来跟刘书记说情。”

“方晓说的吗？”刘文涛微微挑眉，“大概她也是因为从学校的校貌出发，你去你们班上的时候把方晓叫上来，我会告诉她我的决定。”

“谢谢刘书记。”程晓雪点头，想了想，又补充了一句，“刘书记，如果以后你对我们高一一班有什么安排，请直接告诉我，这样我才能更好的理解刘书记的意思，免得旁人传话，多少会有出入。”

不着痕迹的给方晓上了次眼药，免得她太过嚣张，在班上还真拿自己当个事儿了。

“好。”刘文涛是不动声色的，她只是点头，但却也补充了一些，“程晓雪同学，其实你没有来参加育英中学学生会干部的竞选，让我有些很意外，我是很期待你的出现的。”

与其说是意外，不如说是失望，刘文涛看得出程晓雪很有能力，而且能够管理好高一一班。

她期望的是高一一班作为帮扶学校，能够尽自己的力，能够主动积极一些，而不是明哲保身。程晓雪如果加入育英中学学生或，则是很能说明高一一班态度的事情。

只是程晓雪没有出面，当时在谢国华面前，程晓雪和陆煊也是一唱一和，分明说的还是他们没有办法插手育英中学的事情。

那这个帮扶协议有什么用？刘文涛是期望