高考第一门是语文，拿到试卷后，苏文的第一反应是翻到最后一页。

作文题。

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。

一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。

一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

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苏文狂喜，果然和前世的高考语文作文一模一样！

前世高考结束，苏文的高考成绩不理想，非常重要的原因之一，就是那一年的作文题目相当抽象。

作文发挥不佳，自然也会将这种负面情绪传递到下一门考试。

“本手”、“妙手”、“俗手”，恐怕95%以上的高三学子都不知道是什么意思，更别提将三者联系起来展开论述。

当然，也有脑袋灵活的学生从“妙”和“俗”两个字上看出褒贬，但这样就很容易忽视“本”。

而这个“本”字，其实就是破题论述的关键。

针对这篇作文题目，苏文早就提前做了研究，查阅了许多资料，甚至还专门抽时间了解了一下围棋的文化技艺。

将姓名、考号等个人信息填写规范后，苏文从作文开始写起，不到四十分钟，一篇论述清晰、论证严密，颇具文采的议论文就已经书写完毕。

当文睿看到这篇高考作文时也傻了眼，因为苏文曾拿过一模一样的作文题目问过自己作答思路。

害怕将苏文的思路带歪，文睿也仔细琢磨过这篇作文的写法，两人还针对这篇作文展开了深入交流探讨。

第二门是数学，开考时间是下午两点。

数学题最要紧的就是掌握做题节奏，不能在一道题上浪费太长时间，遇到难题时该放弃就应该果断舍弃。

在做到选择题第五题时，苏文就意识到了不对劲。这题，有古怪。

在以往的考试练习中，数学题的难题一般只会出现在选择题的最后一题，也就是第十道选择题，填空题的最后一题以及大题的倒数第一和第二题。

苏文从来没碰到过在选择题第五题就出现棘手题目的情况。

刚一计算，苏文就敏锐的意识到这题的思路并不难，百分之六十的考生应该都能想到解题思路，难点在于题目的可能性很多，变幻性很强，远不是以往的分两种、三种情况就能把答案给弄出来的。

这题，苏文果断选择了放弃，随意填了一个b选项。

因为根据不完全统计，高考选择题如果不看题目盲选的话，b选项是正确答案的概率比其他三个选项都要高。

想到这里，苏文也有些后悔前世高考结束后没有好好研究一下数学试卷了，就算不知道解题思路，把答案记住也能派上用场啊。

苏文暗暗告诫自己，自己觉得难，其他人也肯定觉得难，高考是公平的，继续沉下心来争分夺秒做后面的题目。

直到考试结束铃声响起，苏文才刚刚做完最后一道大题的第一小题。

粗略看了一下第二小题，如果时间充足，苏文有信心能做出来，可惜了。

数学考试结束，意味着高考第一天的两门科目全部结束。

走出考场，苏文耳边不断传来其他同学讨论题目的声音，还有好几个女生因为题目太难崩溃的哭声。

一家麻辣烫店铺里，文睿一脸惊奇的向苏文诉说高考作文的事，苏文笑而不语。

看文睿的样子，考得应该不错。

“就是数学题目出得太变态了，我看这次数学肯定会难倒很多人。”

提起这次难度颇大的数学试卷，文睿也是一脸无奈。

“这次我数学能考130分就谢天谢地了。”

苏文倒是没有接文睿的话