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第27课

很快就到了体育中考那天,先到附中集合,学校安排了车辆接送,专门找了公交公司,每班一辆公交车,浩浩荡荡开到考场所在。

附中的考场是一所体校,肖老师带队安排各项事务,每人拿着一份表格,填好个人信息,再排着队去参加考试。

同学们都在旁边做着热身运动,盛柏控制不住的紧张,心跳加速,手脚发凉,肚子也隐隐作痛。

她一边伸展身体活动关节,一边给自己打气:“没事的,都练了大半年,就和平常训练没有区别,再差也差不了多少。”

九班在他们前面考完了,姜玚擦着汗,呼吸还没有平复下来就朝着盛柏走过来。

“怎么样?”盛柏关心道。

姜玚拧开水瓶喝了一口才回道:“正常发挥,应该能有四十九分吧。”

盛柏无奈地笑了笑:“完全不用担心你,我倒是有点紧张。”

“你只要和最后几次咱们练习一样就够了。”姜玚平静道,“再说了,就算发挥失常,最多也就是丢上一两分,放轻松一点。”

不知道为什么,姜玚也没有说什么特别的话,盛柏却奇异的缓解了紧张,她长呼了一口气:“到我们班了。”

今天的天气也很一般,阴沉沉的,乌云盖住了阳光,但是操场上一片喧哗热闹,考官特意把两项跑步分开,先测五十米,再去旁边室内考坐位体前屈,立定跳远,还有男生的引体向上和女生的仰卧起坐,最后再回到操场上长跑。

盛柏每一项都拼尽了全力,除了立定跳远没有更进一步,毕竟她的身高摆在这里,跳不到一米九以上,只拿到了八分,五十米一路狂奔勉强拿到了九分,剩下三项里,仰卧起坐比较轻松,坐位体前屈拼命把自己拉长,八百米按着当初运动会的策略和速度努力达到了十分。

最后盛柏的体育成绩考到了四十七分。

体育中考结束后第二轮复习也开始了,这次的目标是查漏补缺,各科老师整理了难题和易错题,详细讲给学生解题思路,聪明孩子可以举一反三。

这个阶段,老师们已经顾不太上程度太差的学生了,只能拉扯中等以上的同学提一些分,每班最优秀的那几个学生只要保持住现有的状态就够了。

关注度更多的在十名左右的盛柏和卓江华这类学生身上,他们现在的成绩有些是差一点点能考进附中,有的在录取线上徘徊,如果多做对一道题,那就能增加一丝把握。

肖老师,英语老师,还有历史老师都和盛柏私下聊过一些未来的事情。

“盛柏你妈妈是市三中高中部的老师对吧?市三中的确也很不错,但附中更好,有国际班,各种社团活动,还有名师讲座,像你这样的孩子可能没法彻底适应咱们的应试教育,应该多多探索和思考。”肖老师苦口婆心地讲道。

盛柏非常感动肖老师的这番话,不仅是肖老师的善意,还有她关注着每个学生的不同,切实践行着因材施教,看到了盛柏的性格和特点。

年轻的英语老师在盛柏问过她学习方法后也格外关注她,她的英语尽管比之前提高了不少,但在她的各科里还属于弱势科目,英语老师专门给她出了一次题目,看她的问题具体出在哪里,发现还是语法不够好。

盛柏告诉英语老师,俞珊给她了很厚的一套语法书,一时半会没学完,英语老师感觉时间不够用,在中考前看书自学是学不完的,还是要靠做题迅速掌握,又找了一套语法练习册,让盛柏做完,有不懂就来问她。

除了讲题偶尔也会拉拉家常,年轻的英语老师刚工作没有几年,能和盛柏聊到一起,她也像肖老师一样给了建议,不过更平实亲近,是以自己为例子的。

“我其实一直后悔自己高中没有太下功夫,最后只考到了咱们这里的外国语大学,如果可以的话,想去更好的学校,有更大的平台,我可能也就不会当英语老师了。”年轻的英语老师看着盛柏,仿佛看到了她迷茫又快乐的青春年少时光。

盛柏认为人生没有定论,不是非得一条道