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第10课

盛柏刚从爷爷奶奶家吃完晚饭回来准备写作业,就被姜玚叫了过去。

姜玚擦了擦单簧管的浮尘,里面也有些生疏地清洁了一遍,调整好管身和哨片,担忧道:“好久没吹都不是最主要的问题了,里面有点锈迹,不知道还能不能出声。”

“都找出来了,你就先试试呗。”盛柏没想到他的行动力这么强。

姜玚双手握着黑色木管,放在唇中,看着发黄的谱子,按着机械指键轻轻吹响。

因为跑调而有些怪异的轻快音符跳跃到盛柏耳中,曲调绚烂又自由浪漫。

姜玚对着谱子吹了一行就停了下来,懊恼道:“后面已经不太会了。”

“我听着有些耳熟。”盛柏说道。

“因为这是我最后为了考级练了好久的《单簧管波尔卡》,当时手指头按得都疼了。”姜玚回忆着。

“说起来,你学了好多东西啊。”盛柏感慨道,“不觉得烦吗?”

“烦啊,也不怎么喜欢,所以现在没有继续了。”姜玚取下哨片擦了擦,“还不是我妈,想要我找到喜欢和擅长的事情,没有补课,倒是给我报了一堆这些兴趣班。”

“那这么多东西里面有你喜欢的吗?”盛柏好奇道。

“有的,还是初一时学校办的兴趣班,我选的编程课,感觉还挺有趣的,对了,羽毛球平时打一打也不错。”姜玚又问她,“你呢?”

这个问题问住了盛柏,她父母没有像姜玚妈妈通过让她学各种东西寻找方向,但同样从初中开始就常常问她,可她一直很迷茫,爱好是有不少,但都称不上目标。

然而这个问题并不像其他事情随手就能甩开了,它形影不离。

第二天下午自习课时,班主任肖老师有一个刚读研的女学生来看她,肖老师和她聊了一会儿,就让她和十班的学生讲讲个人经验。

学姐有些羞涩,站上讲台很坦诚地诉说她的经历:“初中没什么好说的,大家认真听课就够了,到了高中,课业难度会上去一点,但这都不是我想和大家讲的,我想说的是文理科选择,还有未来大学的专业。”

学姐一直很郁闷:“我高中的时候,成绩都很好,但我更喜欢文科,父母却说理科更好找工作,让我学理,我没有办法就学了理科,考大学的时候又遇到了另一个问题,我的分数相对还是不错的,虽然上不了清北,但top5剩下的基本都能去,可它们不在本省,咱们附中所属的大学在全国排在十名左右,也算很好了,父母就不想我离开他们太远,让我报了本校,又为了不浪费我的分数,报了本校最好的专业,但我非常不喜欢这个专业,直到读研,我费了好多力气才跨专业成功。”

“从高二开始到大四一共六年,都在学不喜欢的科目,我是非常痛苦的,所以我的经验就是希望大家能早一点去学自己喜欢的专业。”学姐诚恳道。

这件事对初三的学生来说还是比较遥远的,离得最近的就是文理分科,也在两年后了。

但大家依旧会讨论,很多人都有各自不同的观点,当然也是父母灌输的。

“理科本来就是更好找工作,工资也更高啊,以后肯定选理科。”

“考了高分,难道真愿意屈就分数去学个普通专业吗?都去了最好的专业,出来也不用愁工作啊。”

“不过明明能去外地更好的大学,这是真有点可惜了。”

盛柏很认同这位学姐的想法,可问题是她不知道自己喜欢什么专业。

学姐听到了台下的一些声音,她只能尽力传达一点自己的想法,有些无奈问道:“大家有什么问题吗?我尽量回答。”

盛柏第一个举手。

学姐点了她:“你问吧。”

“怎么找到自己喜欢的专业呢?”盛柏很困惑。

学姐微微笑了起来:“我想一想啊,首先要多尝试,总会有你喜欢做的事情,或者说擅长的方向,如果实在找不到,可以反向推导,你不喜欢什么东西,抵触做什么事,至少排除了一些专