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你从哪里看出不我努力了？

又哪只眼晴看到我父母，以为我耻了？

突然丹田内真元似乎感受到了陈天生心中极度愤慨，跃动间一下涌上陈天上大脑，奇妙的事情发生了！

原本在陈天生看来，就像看天书一样，只看得清文字题意，却根本解不出答案的题目，一下变得条理清晰可辩。

同时那些曾经他真的狠狠用心背过，却不知忘到哪里去的公式定理和定律，也一下浮现在脑中！

让他整个人都望着黑板上题目，发起怔来，然后低下了头。

班里的男同学们，看到陈天生只能在黑板面前无可奈何，没任何办法的垂头叹气，变成了一只被扒掉外皮，极度可怜可笑的可怜虫，不禁集体哄笑起来。

笑得那叫一个痛快和舒心。

班里的女同学们，则是集体不屑瞄了瞄没有一点自知之明的小废物，又交头接耳偷窥着，因紧张在那坐立不安的金晓辛，然后一起摇头轻笑。

长得再漂亮，功课再好又有什么用？眼光真是差到了极点！

面对讲台下面，男女生们无视课堂纪律，一起发出的哄笑和轻笑。灭绝师太身为任课老师，充耳不闻，反而和他们一起露出了不屑笑容，她见陈天生一言不发的低头发呆，似乎被她教训的无言以对后，真心感觉无比痛快。

什么叫教师楷模，什么叫伟大园丁？

自己这就叫做！

轻描谈写间，又做了一件对社会，对其他学生来说，都是一件好事的善举啊。

像陈天生这样成绩不好的垃圾问题生，就应该彻底清出校园，省得带坏了她好不易教出来的优秀学子们！

就在灭绝师太越想越觉得自己做得太正确，太伟大时，她眼中一天到晚不努力学习，只会干些见不得人事，让其父母以其为耻，每天都在平白浪费国家教育资源的劣等生，一下拿起了粉笔，在黑板上奋笔疾书起来。

“根据电磁波谱从下列选项中选出电磁波的范围相互交错重叠、且频率顺序由高到低排列的情况为：～～～伦琴射线、紫外线、可见光。。。。这题目也太简单了吧。～～～出这样的题目有什么意义啊？”

“。。。。。水池左壁高b处有一点光源s，在其正上方放有一长等于水池宽度的标尺ab，s上方有小挡板，使光源发出的光不能直接射到液面。。。。。。求在此横截面上标尺上被照亮的长度和液面上能射出光线部分长度。，。。。。。这题目又是谁出的得啊，也太小儿科了吧，根本不用计算也能得出s发出的临界光线光路由几何关系得到。。。。。”

陈天生在黑板上奋笔疾书，张嘴轻声念出题目并飞快解题的同时，还对题目作出了听不出任何情绪的随口评价。

可越是从念出题目并飞快作出解答的陈天生口中感受不到任何情绪，却越是令灭绝师窝火憋缺，以至于拿在手中的粉笔，都被她一时控制不住的力气，给一下捏断了。

自己是不是没睡醒啊！

在做恶梦啊！

这些题目可是她精心参照其它知名高中的疑难题进行改编再造的。

是她专门用来给那些在物理课上拥有冲击优异成绩的尖子生们，补充题海量的，同时也可顺便打击一下像陈天生这样的劣等生。

哪曾想就在她应该收藏丰厚果实的一刻，却被她心目中完全就是劣等生代表，最烂学生存在的陈天生，轻易解答了出来，并还作出了听起来如此随意散漫，实际上却更加令她羞愧难堪的评价。

陈天生以让讲台下方同学们目瞪口呆的速度，作出黑板上全部题目后，转过头，用一张平静侧脸，面对全班同学，然后对灭绝师太问道：“洪老师，这到底是谁出的题目啊，也太幼稚了吧？完全体现不出一点高中物理老师的水准，以至于我刚刚看到这些题目时简直不能相信自己的双眼，居然会有高中老师在课堂上出这样简单到儿戏的题目，绝对是在浪费国家专项教师财政拨款嘛。”