李子千当然知道墨楠北想要说什么，但是他想表示的是，这种想法难道不是因人而异吗？

于是他对着墨楠北问道，

“那莫非你觉得这次考试稳了的时候，也是没逼数吗？”

他都努力的复习了五六天了，这成绩还特么的没有提升，那以后还学个锤子啊！

李子千就是属于那种，‘我清楚的知道自己的知识漏洞以及错误都出在什么地方，但是我就是懒得改’的那种人。

他的心态基本上稳定的处于，‘我认识到了自己的错误、我进行了深刻的反思，但是我就是不改、下次一定’，这样的循环当中。

虽然老王也只当了李子千半年的班主任，但多多少少也把他这个人的学习态度摸透了。

所以在开学的时候，才会在谈话中表露出他对于李子千的期待。

毕竟，在老王看来，李子千只要摆正自己的学习态度、用心刻苦一波，成绩直线起飞、飞黄腾达指日可待。

有天赋但却不努力，在他看来这未免有些太浪费了。

李子千是在对不起老天送给他的好脑子和天赋。

诚然，在经过了一番努力过后李子千很好的证明了这一点。

他也很清楚，自己肯定是没有办法通过五六天的努力让自己的成绩突飞猛进，但是拿回本该属于自己的成绩是没有问题的。

他成绩徘徊不到年级前列最大的问题就是他懒，该背的不背、该记得不记。

别人考试是拿不到进阶的拔高题的分数，他考试是拿不到基础题的分数。

出卷老师出题是有着所谓的规律性以及任务性的。

拿一张150分的卷子举例。

卷面中有90分-110分是白送的。

换而言之就是基础中的基础。

这些是靠正确的努力、认真有效率的学习就百分之百能够拿下的。

还有10-30分是进阶题。

稍微学以致用、举一反三一下，这些分数也都是手到擒来的。

真正拉开人与人差距的是剩下的20分到30分。

这考验的就是智商、逻辑思维能力、语言能力等等。

这些是与生俱来的、或者耗费大量时间才能弥补的先天鸿沟。

很多人说学习难于上青天，就是被这二三十分所困住了。

但他李子千不一样。

他只是单纯的不屑于吃什么嗟来之食罢了。

用老一辈家长的话来说，典型的偷懒耍滑、就是欠揍。

这次考试之前他努力了，他用心的弥补了一下以前偷懒所拉下的内容。

因为月考有着所谓‘考试范围’的便利性，他更是有针对性的进行了大量的‘背诵’与‘补习’的特训。

由此，他对自己这次成绩的提升费非常的有自信。

——一切都是为了s福利！

而坐在一旁的墨楠北听着李子千的问题，微微挑眉思索了片刻。

她表示，

“你说的……好像有那么些许的道理。”

紧接着，又思索了一会儿后，她又皱起眉头，对着李子千问出来了一个她很是好奇的问题。

“我说，既然你特么的对成绩提升这么有自信，那你早干什么去了？”

“啊？”

墨楠北的话题转折略有些迅速，导致李子千一时间有些没搞懂墨楠北这个‘早干什么’指的是什么。

“我的意思就是，既然对你来说，成绩提高这么简单的话，那为什么……之前你不好好学习呢？？？？”，墨楠北继续解释道。

这次李子千是听懂了墨楠北的问题了。

他想都没想的就秒回道，

“摆烂啊。”

墨楠北：？？？？

“你特么……”

那你有什么资格吐槽我摆烂啊！！

靠！

这个人敢不敢再双