许是老师真的对于他们教的学生有着不契合实际的期待与妄想吧。

总觉得这亿点点作业，是一个晚上靠努力就能写完的。

‘唉…还是找这个同桌沟通沟通吧…

毕竟…万一呢，是吧？

能少写一点是一点吧……’

===2. 我们太弱小了没有力量===

如是想着，将领到的作业归类整理了一下后，李子千下意识的朝着墨楠北的方向看去。

而好巧不巧的是，就在他转过头的瞬间，他的视线正好撞上了同样转头看过来的墨楠北。

“啊…”

突如其来的对视，让彼此都愣了一下。

而紧接着，在停滞了两秒钟后，李子千与墨楠北忽然异口同声继续道，

“合作？”

“……”

“数学我写，剩下你写？”

“！！！”

连续说出了两句相同的话可还行？

看着墨楠北瞪大了的眼睛，李子千自觉现在他脸上的表情也估计和她差不多。

这真的是…微妙。

还有这种巧合的？？？

有丶离谱。

不过，这么一看，他这位同桌的想法和他不谋而合啊！

‘是个好人。

妙蛙，妙蛙！’

下意识的，李子千在心中对墨楠北如是评价道。

“我有点偏科，我感觉我写数学会比较靠谱。”

考虑到墨楠北终究是自己的合作对象，需要好好沟通一番，李子千开始和她摆道理表示自己写数学作业的靠谱性。

“这不巧了，俺也一样。”

“……”

是什么，能让一位美少女顶着一副高冷的面孔，很是淡然的吐出‘俺也一样’这四个字的。

这一瞬间，李子千感觉自己的世界观受到了冲击。

倒吸了一口凉气为世界变暖做出了微不足道的贡献后，李子千继续开口道，

“我觉得我写英语不太靠谱，语文那实在是……”

“太麻烦了，我也不想写。”

在李子千犹豫着究竟应该如何委婉用词表达的时候，墨楠北已经快人一步说出了他的心里话。

“……”

她怎么这么懂的？？？

不过，见自己的真实想法被墨楠北说了出来，李子千索性也不装了，直接摊牌。

“所以，要不我们写数学，然后找别人换另外两科作业的答案吧。”

“好，你卷一，我卷二，卷三你正面我背面。”

近乎没有任何的犹豫，墨楠北就答应了下来，并快速的决定了两人各自的任务。

效率高到离谱！

而且这回答的速度就好像是她之前也有这个想法一样！

“你有稳定合作对象没有？”

“语文课代表。”

“这不巧了，我跟英语课代表熟悉。”

“行。”

剩下两科的作业就这样效率的搞定的，过分顺利的合作共赢让李子千早就消失了的良心隐隐有些作痛。

“这样会不会不太好？”

“蛤？”

听到了李子千的这句话，墨楠北猛地一转头，对他投以了难以置信的眼神。

“你在说什么？我们太弱小了，没有力量，联合起来互帮互助不是很正常的事儿？”

“行，牛逼。”

不得不说，这逻辑自洽到让他无言以对。

而这一番话，也着实是说到他的心坎里去了。

这不巧了，他也是这么想的。

他之前的那一番犹豫，不过就是‘逢场作戏’，想要找同伙来打消他心里那微不足道的负罪感。

——《关于明明昨天说过的要努力学习，但今天就放飞自我这件事》

“所以，你该不会是来让我打消你心里的负