骆脩抱着孩子躺在床上玩, 孟洋从浴室里出来后说道：“今天我去跟你母亲见面了，她给了我一个盒子，说是给孩子的礼物，是当年你父亲送她的礼物中最珍贵最有意义的一件, 让我暂时替孩子收着, 等孩子长大后，再让他自己决定要不要。”

“既然不是给你也不是给我的，你就先替孩子收着, 等他长大后再说吧。”骆脩平静的说道，并没有什么其他的反应。

孟洋也只是跟骆脩说一声, 并没有要继续这个话题, 徐敏华现在的生活状况，都与他们无关，他也不想议论和讨论。

孟洋上床盘腿坐下, 拍了拍骆脩说：“转过去趴好。”

“要给我按摩吗？”骆脩问。

“嗯。”

“不用了。”骆脩拿起他的手亲吻了一下说道：“你学习已经很辛苦了，好好休息吧。”

“我好久没有给按了, 拿你练练手，不然我自己都要忘记手感了, 还怎么教别人呢？”孟洋催促道：“快点趴好。”

骆脩只能把孩子放到一边, 把奶嘴放进孩子的嘴里，让他自己躺着，然后趴好。

孟洋坐到骆脩的腰上，开始给骆脩按摩。其实他并不是为了要练手，因为现在不管给谁进行穴位按摩和推拿, 孟洋都是让专业的按摩师去按。他就是在见过徐敏华之后，觉得很心疼骆脩，想要为他做点什么，心里才觉得舒服。

骆脩自然知道孟洋的心里的想法，但是他没有拆穿孟洋，只是享受着孟洋因为心疼他而为做的事情，因为这也是孟洋所希望的。

被人关心和心疼的感觉还是很不错的，尤其是被是自己爱的人关心和心疼，这就是幸福感的来源。

孟洋要留在这里学习一个月的时间，这期间骆脩要回国两次，其他时间他都尽量留在这里陪着他和孩子。

科尔奇是心理学和神经系统学专家，他也带了一些学生，孟洋现在跟他的学生一起，听科尔奇讲课和跟他身边学习。

神经系统学是很复杂的学科，它包括了生物化学、药理学、生理学、病理学，还有发育、遗传等内容。

因为只有一个月的学习时间，下次来学习的时间还没有确定，所以孟洋非常的用功和努力，而每个老师，都喜欢这种努力上进，又足够聪明有天赋的学生，所以科尔奇在上课的时候最常提问和夸赞的人，就是孟洋，在给患者进行治疗时，最常以助理身份带在身边的，也是孟洋。

科尔奇正在给学生们上课，到了学生的提问时间，他又再次让孟洋最先提问。

“我上午才刚给一个躁郁症患者进行完香疗，这次给他使用的香药，香味能让他的情绪得到安抚，而药浴和针灸，是起到醒脑开窍，调理气血的效果，主要是疏肝的效果。”孟洋说：“但还是必须要让他克服心理因素，才能达到根治的作用，对于他的情况，您有什么好的建议吗？”

科尔奇点了点头，正要说话，他的助理敲门进来了。

“什么事？”科尔奇转头问。

“德维克医生回来了，说希望您能够去一趟医院，他有事情要找您商量。”助理说道。

科尔奇将头转回，看着学生们说：“今天的课就上到这里，大家回去吧。”

“老师，我跟你一起去。”

“老师我也去。”

“还有我，把我也带上吧老师。”

十几个学生纷纷表示想要跟科尔奇一起去见德维克，孟洋不知道这个德维克医生究竟是谁，所以并没有出声要求。

“你们回去抓紧时间好好改改你们的论文。”科尔奇说：“孟洋，你准备一下，跟我一起去。”

“好的。”孟洋开始收拾东西。

其他学生都露出了失望和可惜的神情。

孟洋起身跟着科尔奇往外走，科尔奇对孟洋说道：“德维克是个非常优秀的医生，他涉猎广泛，对你们国家的古医学和香疗也有一定的了解，他还会针灸，只要是对病人有治疗效果的治疗方式，他都会尝试着去